摘要
摘要:随着新课程改革的推进,初中音乐课程对教师的要求也变得越来越高,要求教师更新教学方式方法,与时俱进,拒绝单一的灌输式学习法,要让学生在实践中学习在学习中实践。初中音乐教师应该抓住新课改这个有利契机,音乐课堂要上出“音乐味”,一定要在课堂上充分发挥出音乐学科独有的本质,让学生在美妙的音乐世界中寻找自我、感知自我,在课堂上学会欣赏、敢于表现、乐于欢唱,从而提升学生的音乐鉴赏能力和学科素养。基于此,本文主要对初中音乐课堂创新教学进行了有效探究,以期帮助学生实现更好的发展。
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)