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小学语文阅读教学中文本细读的应用策略

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摘要摘要：小学语文阅读在整个语文教学活动中起到了非常中重要的作用，无论学生是识字还是造句，最终都要通过阅读去体现，而学生的写作也是基于大量阅读的基础上开展的，在这样的情况下教师需要采取相关的有效策略进行阅读教学。而在实际的阅读教学中文本细读占据这非常重要的位置，这是因为通过文本细读学生可以更加明确文章的内涵，体会作者的情感。

DOI 7dm0w39yjn/5030778

作者于淼

机构地区山东省聊城市临清市大辛庄办事处五里庙中心小学 252600

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词小学语文阅读教学文本细读应用分析策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）