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高中英语生态课堂的构建研究

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摘要摘要：随着时代的发展，一种新的课堂理念孕育而出，即生态课堂。生态课堂中强调教师、学生和课堂的和谐相融，构成一个完整的生态，在生态课堂中，师生互动良好，并且能顾最大程度地发掘课堂中每个生态因素，使其发挥最大功用，进而实现英语课堂的可持续发展。本文立足教学实践，对如何构建高中英语生态课堂进行了深入的探究，还望能够对大家有所启发。

DOI 0dpm6gm9d2/5042669

作者陈园园

机构地区云南省泸西县普通高级中学 652499

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中英语生态课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）