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教师角色的转变对课堂教学效率的影响

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摘要摘要：随着时代的进步和发展，我国的教育教学水平也在朝着新方向不断前进，随之演变出来一种新型教育模式，这种模式要求老师积极去转变个人态度，转化个人角色，从而适应社会的要求。同样，在美术课堂的学习过程中，老师也应该主动去推动教育方式方面由应试教育向新型素质教育的发展，推动学生变化思维，注重个性发展。本文将会浅谈我国在高中美术的教育教学过程中，教师角色转变对课堂教学效率产生的影响，以及教师角色转变的相关策略。

DOI wjvoxl7k47/5043626

作者谭丽思

机构地区重庆市开州区临江中学 405408

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词教师角色转变课堂效率重要性和策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）