浅谈小组合作学习的实践与探索

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摘要 摘要:小组合作学习作为中小学课堂中常见的教学形式,在促使学生通过自主学习的同时,让学生在合作与交流中体验到了学习的快乐。但传统的课堂教学常常为了使课堂彰显活力,使很多的小组活动流于形式。为了改变这种现状,使学生真正成为课堂的主人,我在教学中不断实践,不断积累经验,探索出了小组活动教学的新路子。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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