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2020年31期
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浅谈小组合作学习的实践与探索
浅谈小组合作学习的实践与探索
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摘要
摘要:小组合作学习作为中小学课堂中常见的教学形式,在促使学生通过自主学习的同时,让学生在合作与交流中体验到了学习的快乐。但传统的课堂教学常常为了使课堂彰显活力,使很多的小组活动流于形式。为了改变这种现状,使学生真正成为课堂的主人,我在教学中不断实践,不断积累经验,探索出了小组活动教学的新路子。
DOI
kd2ymw8pj6/5045414
作者
李茂贵
机构地区
山东省济南市莱芜区方下李义小学 山东 济南 271125
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
合作
学习
探究
交流
实践
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年31期
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