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小学语文小古文拓展教学中的传统文化教育

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摘要摘要：在语文教学中引入小古文内容，可以为学生创造更好的文化传承机会，学生通过小古文的阅读来感知我国的传统文化，增强学习体验，加强对祖国文化的热爱。小古文篇幅短小，内容简单，非常适合学生阅读学习，教师要注意整合小古文课程资源、优化小古文教学设计、拓宽小古文课堂训练，为学生提供更好的阅读学习环境，提升学生的阅读学习效率。本文主要对传统文化视域下的小古文课程开发和实践进行探讨。

DOI kd2yz1eej6/5047938

作者赵晶晶

机构地区河南省灵宝市第三小学 472500

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词小古文传统文化读写训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）