初中生物课堂中提问式教学的有效开展

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摘要 摘要:初中生正处于学习习惯养成的重要时期,随着时代的发展,教育事业的进步,传统教育模式已不适应初中生物的教学。因此教师应当针对学生特点,结合新型教学理念,将教学能力与教学理论融合做指导方针。在课堂教学过程中,以提问式教学为主导方式,提高学生学习积极性,集中课堂精力带动课堂氛围,教师应充分发挥教学能力,激发学生的潜力,培养自主学习意识,推动教育事业的进步。
作者 王艳
出处 《教育学文摘》 2020年18期
出版日期 2021年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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