游戏化教学在语文教学中的运用

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摘要摘要:在小学语文教学中,游戏化教学模式的引入可以实现"寓教于乐"的教学目标.作为小学语文教师,应当深刻认识到当前小学语文游戏化教学存在的问题和不足，几乎没有儿童能拒绝游戏的魅力。在新时代教育理念下，教师不该单一地根据考试要求操控教学。而是应该明白学生才是教学的主体，要在寓教于乐的形式下，开展生动有效的教学。语文是小学教学中一门重要课程，其内容涉及宽广，并且对学生未来的发展也有极大的影响。出于学生的特殊身心特征考虑，也为了让语文教学效率得以提升，可以在语文教学中采取游戏教学法。文章分析了在语文教学中采用游戏化教学的意义，并提出相应的教学策略。

DOI wjvor7v947/5050126

作者周鹏

机构地区山东省聊城市临清市大辛庄办事处五里庙中心小学 252600

出处《中国教师》2020年30期

关键词游戏化教学语文应用策略

分类 [][]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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