英文绘本在小学英语高年级阅读教学中的实践研究

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摘要 摘要:“十年树木百年树人”,教学工作中最重要的不是教学,而是“育人”,无论哪一科目,其最终目的均是开阔学生的视野,提升个人见解。小学是学生学习生涯的起步阶段,其需要养成良好的学习习惯,英语作为小学主要课程之一,需要学生们付出百分之百的努力去学习。但是据实际情况来看,英语教学工作中,教师可能存在有教学方法较为落后化的问题,随着时间的推移,不仅拉低了学生的学习兴趣,同时也影响了教学效率的提升。本文中,笔者探究了在小学英语高年级阅读中应用英语绘本的实践。
出处 《教育学文摘》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)