摘要
高考的笔试过程,本身就是一个对考生综合能力考查的过程。考生要把自身的才智展现出来,绝不仅仅在于落笔的那一瞬,而是涉及对政治学科的学习态度端正与否、学习方法正确与否、复习过程有效与否等等。本文特别要研究的,是直接影响考生答题效率或效果的前提——审题的思维活动过程。审题,是解答政治试题的核心环节,审题的精准和迅速,对事物对象的正确把握,以及提取调用基础知识的准确性、灵活性和流畅性等,在相当程度上不仅标识了一个考生的审题水平.也验证了考生的复习状况和综合能力。
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)