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《中小学教育》
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2020年32期
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中职数学教学生活化的实践研究
中职数学教学生活化的实践研究
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摘要
摘要:随着教育改革的不断深入,现阶段学校已开始培养学生们的综合素养。而从实际情况来看中职学生们的学习能力和学习自主能力都有待加强。在教学过程中运用生活化的教学方式让学生们能够更加积极主动地参与到教学中来,进而提升学生们的数学学习能力。采用这样的教学方式也能让学生们有更加全面的发展空间,让学生们在数学教学中培养综合素养。
DOI
pj0vzz78dy/5063251
作者
徐慧敏
机构地区
瑞安市塘下职业中等专业学校 浙江温州 325204
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
中职数学
生活化
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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