首页 > 《中小学教育》 > 2020年35期 > 现代化、探究化、多元化——谈初中美术课堂的创新

现代化、探究化、多元化——谈初中美术课堂的创新

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：传统教学中，学校和教师都比较重视数学、语文等主要学科的教学，所以常常会忽略美术、体育等学科对学生的影响。近几年，国家在新课改中指出，要对学生进行德智体美劳教学。因此，教师要积极的利用现代技术对学生进行教学，使学生能够学习到更多的知识，同时使学生的思维能力和学习兴趣能够得到培养。本文从现代化、探究化、多元化三个方面对初中美术课堂的创新进行了阐述，以期能为美术教师提供参考。

DOI ojz6o70nd5/5075770

作者楚腾

机构地区山东省枣庄市第三十二中学 277200

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词初中美术课堂教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）