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如何在绘本主题背景自主游戏中发展幼儿的社会性——以绘本《黑猩猩的面包店》为例

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摘要【摘要】幼儿园是幼儿教育的主要场所，幼儿的语言能力尚未得到全面发展，无法熟练运用语言的方式进行记忆，但是对各种图像却能够“过目不忘”，记得非常牢，绘本能够有效增强幼儿这种强大的读图能力，引导幼儿积极展开学习。教师要充分挖掘绘本中的教学资源，在自主游戏中发展幼儿的社会性，将幼儿园作为一个社会的缩影，引导幼儿形成良好的社会认知，有效促进幼儿的社会性发展，为幼儿的成长提供更多的帮助。

DOI lde8w5y9d3/5083365

作者谢惠玲

机构地区广东省江门市新会实验幼儿园

出处《中国教师》 2020年14期

关键词绘本自主游戏社会性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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