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初中英语情景教学方法探析

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摘要摘要：随着当前新课程改革的不断推进，教育界对于初中阶段的英语教学工作提出了更高的要求，其主要要求教师在实际课堂教学过程中加强对学生英语教学情景的创建，提高学生的英语口语交流能力与英语实践运用能力。为此，在初中阶段的英语课堂教学过程中，教师应当加强英语教学情景的建设，为学生提供更多开口说英语的机会，并科学制定每一个教学环节，为学生营造轻松愉快的英语学习氛围，使其能够在课堂学习过程中逐渐提高自身英语实践能力，提高自身英语学习兴趣，为其今后的成长发展奠定扎实基础。

DOI wjvo0zrn47/5089098

作者姚蓓

机构地区新疆乌鲁木齐市第108中学

出处《中国教师》 2020年33期

关键词初中英语情景教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2020年33期

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