摘要
[摘要]语言是人与人之间的主要交际手段，与使用者的文化背景有着密切联系，只要是来自不同语言领域的人进行语言交际，必然会涉及到其跨文化交际能力水平。高校是人才培养的重要基地，负责为社会输送大量优秀人才。近年来，由于全球一体化进程，高校的英语教学越来越受到社会的关注。作为各国间交流的重要工具，英语在国际社会上有着重要地位，但不同语言文化背景的人们，在他们的思维模式和价值观上均存在较大差异，只有在交流中注重这种差异，并努力消除差异，站在对方文化习俗的基础上来思考并与之建立联系，才能最大化的避免因跨文化差异引起的交流障碍，更好的实现不同国家之间的交流与合作。因此，作为人才摇篮的高等院校，应注重在英语教育中纳入跨文化教育，帮助学生们建立起跨文化意识，提高他们在英语实际运用上的能力，避免在今后工作中可能的跨文化冲突，不断满足社会对人才的需求。本文经查阅大量资料，结合笔者自身的工作经验，分析高校跨文化教育现状，并探讨相应对策，以期提高跨文化教育的效率，提高英语人才的综合素质。
出版日期
2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
