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初中作文指导方法研究

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摘要摘要：作文是语文教学的主要内容之一。教师应要求学生有素材积累的标准，这有利于学生积累水平的提高。本文从以下这些方面探讨写作的教学方法。

DOI 7dm0z19ejn/5090678

作者薛孝军

机构地区陕西省汉中市南郑区大河坎九年制学校

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词初中语文写作指导教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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