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浅谈小学英语教学中的五育融合

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摘要摘要：课程改革之后，要求所有的教师都要将综合素质教育视为己任。这样，小学英语教师的教学任务就不仅是教学生英语，而且要注意将“德智体美劳”五个方面的教育融入教学当中。在小学英语教学中实践五育融合，不能生拉硬扯，应根据英语教学的内容、特征以及“五育”各自的形成发展规律来确立目标和策略。

DOI kd2ygllxj6/5091438

作者唐丽平

机构地区四川省泸州市江阳区黄舣小学 646000

出处《中国教工》 2020年31期

关键词小学英语五育融合教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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