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关于小学高年级科学“月球”单元教学探讨
关于小学高年级科学“月球”单元教学探讨
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摘要
摘要:科学课程是一门以提高小学生科学素养为宗旨,以探究学习为主的一门跨学科、综合性课程。小学科学教育更易开展活动教学,组织教室外的探究活动,教师采取合适的教学策略,利于学生的身心发展,利于和谐师生关系地构建,利于优质家校关系地建立,更利于学生科学素质的全方位提升。
DOI
0dpmzpxxd2/5094093
作者
徐佩
机构地区
湖北省广水市广水街道办事处第一小学 432721
出处
《中小学教育》
2020年36期
关键词
小学科学
“月球”单元
教学探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年36期
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