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2020年36期
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高中化学课堂互动生成的教学实践研究
高中化学课堂互动生成的教学实践研究
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摘要
摘要:互动教学法是在新课改实施以后由相关教学人士根据学生实际学情而制定出的一种新型教学方法。在高中化学教学中应用互动教学法,有利于促进教师和学生间进行有效互动交流,改善传统教学模式中死板、枯燥的教学氛围,不断活跃课堂氛围来调动学生学习积极性,进一步实现高效学习,全面发挥高中化学教学的实际作用。
DOI
wjvo08kw47/5094198
作者
孙鹏
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔中学 黑龙江省 齐齐哈尔市 161000
出处
《中小学教育》
2020年36期
关键词
高中化学
互动生成
有效措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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