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核心素养视角下对高考化学试卷的评析与思考

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摘要摘要：随着基础教育改革的深入，高考命题经历了由知识立意到能力立意，再到全面考查学生的化学核心素养。本文以核心素养为切入点，对近年来的高考化学试卷命题趋势、特点进行分析，从中得到启发，并提出相应的教学建议。

DOI rdx27k75jl/5099525

作者汪小兰

机构地区新疆第三师图木舒克市第二中学 843900

出处《中国教师》 2020年34期

关键词核心素养高考化学特点建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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