初中化学教学中趣味化学实验的运用探究

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摘要 摘要:初中化学教师要丰富和发展教学方法和教学体系,将更多的充满趣味的实验模式带入到初中化学课堂上,由此让学生享受到课程的学习乐趣。教师在引导学生完成趣味化实验的同时,要将具体而微的实验步骤、丰富的实验道具和实验协作方式通过多媒体教学手段告知给学生,由此让不同的学生都能对完成实验所需的步骤和道具了然于心,从而能在化学教学课上有着更加出色的表现,让整个的化学课程处于更加积极的氛围,这对于全体学生也是意义深远的。
作者 王伟
出处 《教育学文摘》 2021年1期
出版日期 2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)