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微课在小学数学课堂教学中的有效应用

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摘要摘要：随着信息技术的发展，一种叫“微课”的教学形式开始。为了提高小学数学课堂的教学效率，学校不得不将多媒体运用到数学教学中去，将零零散散的数学知识串联起来，带领学生突破课堂重难点，同时，可以利用多媒体播放有趣的课堂视频，激发学生的学习兴趣，提高数学课堂的教学效果。

DOI 5jo7v666dv/5103460

作者赵马忠

机构地区甘肃省陇南市宕昌县大舍小学 748502

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词微课小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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