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推进幼儿园课程游戏化的有效策略探究

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摘要摘要：游戏是幼儿的基本活动形式，也是促进幼儿全面、健康发展的重要途径和方式。在新课改和素质教育深入推进和实施的时代背景下，幼儿教育也面临着全新的要求。如何在遵循幼儿身心发展特征的基础上高效地开展幼儿教育活动成为教师关注的话题。因而课程游戏化教学这一理念被广泛提及，且被作为重要的教学方法和思路引入到课堂中，为教师更好地开展教育教学活动指明了方向。基于此，本文就此为论题和切入点，针对推进幼儿园课程游戏化的方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教学活动提供一些参考价值。

DOI rj88xkmpj0/5104910

作者顾银洁

机构地区萧山区许贤幼儿园

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词幼儿园课程游戏化教学策略教学案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）