农村高中家校共育的策略

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摘要 摘要:在学生的高中时期,家长和教师要适当地对学生的成长和发展,加以正确的引导和指正。家长要以正确的思想,为他们树立远大的目标,让他们在快乐的环境下健康成长。教师应在教学的过程当中,适当满足高中学生的内心发展需求,强化学生的学习模式,以及身心发展的核心素质教育过程。
出处 《教学与研究》 2020年33期
出版日期 2021年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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