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浅谈提高农村初中化学小组合作学习的有效做法
浅谈提高农村初中化学小组合作学习的有效做法
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摘要
摘要:小组合作学习是调动和激发学生学习意愿与主观能动性的重要举措,在初中化学教学中具有独特作用。尤其是在农村地区的初中化学教学中,展现小组合作学习策略的价值,必须分类指导,突出实践需求。本文以此为线索,论述了农村初中化学小组合作学习的必要性及实践策略,并借此提出了个人看法与见解。
DOI
6jrw78vw45/5110887
作者
陈静
机构地区
广西桂平市蒙圩镇第一初级中学 广西 桂平537200
出处
《教育学文摘》
2021年2期
关键词
小组合作
农村初中
化学实验
探究式任务
良性竞争
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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