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初三化学复习课教学策略研究

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摘要摘要：初三年级化学复习是提高学习质量，加深学生整体知识记忆的重要课程。但是，实际教学过程中仍然存在一些问题，影响学生对知识的理解和掌握。本文简要讨论了构建化学复习课教学新路径的建议策略，以便为化学复习课提供帮助。

DOI wjvo6zw947/5116774

作者格勒加措

机构地区西藏山南洛扎县中学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2高薛琴. 基于核心素养的初三化学复习课教学策略初探.教育学,2020-08.
3赵德伟. 初三化学试卷讲评课教学策略探析.教育学原理,2014-12.
4李芳. 初三化学试卷讲评课教学策略探析.教育学,2014-06.
5林文清. 浅谈初三化学总复习课的教学.物理,2012-03.
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来源期刊

中小学教育

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