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时事热点在初中道德与法治课教学中的运用

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摘要摘要：作为道德与法治学科的老师，应该如何在教学过程中整合时事热点话题和学科内容，以使课堂教学更加现代化和创新化？这是我们应该考虑的问题。本文从灵活选择时事热点对道德和法治学科教学的重要性开始，探讨了在道德和法治阶层中融入时事热点的策略。

DOI g4qgl5gnd8/5116972

作者田辉亭

机构地区湖北省荆州市监利市江城初级中学 433300

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词初中道德与法治时事热点应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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