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《中国教师》
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2021年2期
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反思中学习,走出中职教师的职业困境
反思中学习,走出中职教师的职业困境
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摘要
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DOI
5jo75056dv/5122036
作者
王宇
机构地区
讷河市职业技术教育中心学校
出处
《中国教师》
2021年02期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年02期
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