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新技术在小学英语核心素养教学中的应用策略

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摘要摘要：在新课标的背景下，小学英语课堂教学不仅要传授给学生科学文化知识，更重要的是要教授给学生学科素养。新技术的出现为英语教师提升学生的学科核心素养提供了更大的机遇，本文主要探讨大数据、人工智能和虚拟现实等新技术在小学英语核心素养教学中的应用策略。

DOI rj889369j0/5122834

作者唐清兰

机构地区贵州省兴义市郑屯镇小湾小学贵州兴义 562409

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词新技术小学英语核心素养应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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