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探讨中职班主任教育管理效率的提升路径

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摘要摘要：目前,我国中职教育管理工作还存在一定不足,与现代职教体系所倡导的高技能培养目标还有一定差距。因此,做好中职教育管理工作,应从制定科学合理的管理目标入手,遵循现代职教体系的各项标准,优化中职学校的教师队伍,从而为探索一条符合现代职教体系的教育管理之路奠定良好基础。

DOI 3j7kr76wd1/5124653

作者黄斌

机构地区重庆市立信职业教育中心，重庆 400036

出处《中国教师》 2020年33期

关键词中职班主任教育管理提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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