如何在小学英语阅读教学中培养思维品质

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摘要 摘要:在小学英语阅读教学中,需要教师培养学生多方面的思维品质,如探究性思维、批判性思维等,这些思维会成为学生参与英语课程学习的动力。因此,需要教师展开探究学习活动,为学生创设适当的提问情境,同时采用多种提问技巧,在这种情况下,有助于展开培养思维品质的工作。
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)