首页 > 《中小学教育》 > 2021年2期 > 浅谈传统文化教育在幼儿园开展的意义和策略

浅谈传统文化教育在幼儿园开展的意义和策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中国优秀的传统文化中有许多资源可用于幼儿教学中，这些资源对于幼儿的身心发展非常有用。因此，在幼儿园教学时，教师必须学会利用这些资源进行教学，促进儿童文化素养的发展，使他们能够在良好的文化氛围中成长，并在优秀传统文化的影响下，让儿童开发各种能力。这就要求教师选择适当的文化内容，并将其应用于教学中，以便儿童能够全面地提高自身素养，并为他们更健康的成长和发展做出贡献。因此，本文探讨了传统文化教育在幼儿园开展的对策，希望具有一定的参考价值。

DOI pj0v6qo8dy/5127403

作者招莉敏

机构地区广东省湛江市坡头区第一幼儿园广东省湛江市 524057

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词幼儿园优秀传统文化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）