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国学经典学习与小学语文教学的结合

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摘要摘要：在中国历史文化发展长河之中，国学经典代表了中华民族伟大人民的智慧结晶，其所蕴含的哲理十分丰富，闪耀着民族光辉。随着现代化信息技术与新课改理念的实施，为了推动学生综合素养的全面发展。小学语文教师便需要通过国学经典的方式传承和发扬中国文化精神，使得小学语文教学更具有人文性。本文分析如何通过国学经典在小学语文教学中的有效结合，探究国学经典推动学生文学素养发展的真正价值和作用，使得小学语文教学更具有时代性与历史性，推动学生语文综合素养的发展。

DOI 34go0r08d9/5134731

作者田野

机构地区湖南省邵阳市隆回县桃花坪街道东方红小学 422200

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词国学经典小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）