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幼儿教育小学化倾向的表现,原因及解决对策分析

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摘要摘要：幼儿教育的小学化发展是幼儿教育不良发展趋势的直观反映，小学化发展态势会对幼儿教育的合理化发展产生一定的冲击，因此一定要对幼儿教育小学化发展情况进行科学控制。本文将幼儿教育小学化发展作为研究方向，针对小学化发展倾向的表现、原因进行了分析，并提出了有效应对的建议，仅供参考。

DOI rdx2plpyjl/5138773

作者周丽影

机构地区黑龙江省虎林市庆丰农场幼教中心黑龙江省虎林市158421

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词幼儿教育小学化教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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