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谈幼儿园教学中"游戏化与创意化"艺术活动的结合

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摘要摘要：在当今幼儿教育的发展纲要里边已经明确指出，幼儿的教学应当以游戏活动作为基础。而且幼儿的年龄较小，在儿童的发展指南中也强调过，要重视幼儿教育中游戏和生活价值，禁止过早地实施小学的相关教育内容教学。在目前我国的很多幼儿园的教育实践中，一般采用的是教师为主体，主导学生参与教学活动，让幼儿失去了主体地位，幼儿更多得到的是游戏体验，而并不是游戏精神。在幼儿教学中，老师开展游戏活动时要适当结合创意化的艺术活动，充分发挥自己的创造力，设计并开展更多能够带动学生创造力发展的游戏活动。

DOI zdlvwy7z4l/5138816

作者戴小群

机构地区广东省湛江市麻章区湖光镇中心幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词幼儿园教学游戏化创意化艺术活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）