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基于科学素养目标下的初中科学项目设计探究

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摘要摘要：本文基于科学课程核心素养以及项目式学习相关理论研究，围绕初中科学课程内容粗谈关于培养学生科学素养的项目式学习模式实施。

DOI ojz619eyd5/5141246

作者陈芝澎

机构地区浙江省仙居县下各第二中学 317300

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词初中科学科学素养项目式学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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初中科学科学素养项目式学习

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