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浅谈小学数学生活化教学方法

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摘要摘要：在小学生数学的课堂教学中引进生活化教学方法，是现阶段的教育科研中普遍的一种方式。在生活化教育理念的视角下，教师应当深层次发掘小学数学教材中的生活化课程内容，在学生的具体生活和学习数学中间创设好桥梁，促使学生可以在充满生活气场的课上确立数学课学习的本质，把握处理数学题目的能力。文中从小学数学生活性课堂教学考虑，关键根据“构建生活情景，将生活引进数学课”“研究生活问题，让生活数学课化”“引进生活案例，处理具体问题”三个层面探讨了生活化课堂教学的进行对策。

DOI n499xl9z4y/5141759

作者胡银燕

机构地区安徽省阜阳市颍上县江店孜镇陶大回民小学

出处《中国教师》 2020年34期

关键词小学生数学生活化课堂教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）