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小学数学生活化教学方法分析

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摘要摘要：随着科学经济的不断发展，数学被越来越广泛的应用于各个领域，这也体现出数学源于生活，又用于生活的学科特质。但当下对于数学的教学目标主要立足于应对考试，而忽视了数学在生活中的灵活应用性。学生对于数学的学习也缺乏兴趣，不会主动在生活当中运用数学思维去解决问题。因此如何提升小学数学的教学生活化成为了急需解决的问题。本文结合实际的教学案例，提出了实施生活化教学的方法，希望对小学数学的教学具有一定的借鉴意义。

DOI lj1rl8kr4v/5562568

作者倮伍进三莫

机构地区四川省甘孜州新龙县尤拉西镇中心小学校 626800

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学数学生活化方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）