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浅谈新课改下小学高段数学学习方法指导与实践分析

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摘要【摘要】本文主要从浅谈新课改下小学高段数学学习方法指导与实践分析出发，并结合当下数学教学当中学习方式的指导进行阐述说明。随着教育事业的不断发展改革，教师应当转变自身的教学观念，通过科学合理的教学方式促进数学课堂的进一步发展，彰显学生在课堂当中的主体地位，进一步促进学生数学能力的提升。

DOI 6jrwmneq45/5145763

作者袁汉文

机构地区汝城县井坡镇学校

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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