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“发展型”班级体建设初探——以五年制高等职业学校学生为例

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摘要摘要：班级是学校德育建设的基本单位，也是师生学习和发展的主要环境。加强班级建设和教育，对于促进师生的全面发展也有重要意义。在落实“立德树人”这一根本任务中，关注学生成长的发展方向，建设发展型班级，同样是职业学校的本质要求。因此，“发展型”班集体建设是育人环节中学生自我服务、自我管理和自我教育的重要组成部分。

DOI zdlvqqnm4l/5149916

作者董璐尧

机构地区苏州工业园区工业技术学校 215000

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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