处方式的小学英语作业布置

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文借鉴《英语新课程标准》,作业布置要以学生的发展为基本出发点,力求体现素质教育的思想、突出学生主体,尊重个体差异是英语课程的基本特点。以医生看病诊断的形式,观察诊断现有作业的弊病,对其进行规划调整,从而使其更能发挥“药效”。
作者 尹星
出处 《教学与研究》 2021年03期
出版日期 2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献