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基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究
基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究
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摘要
摘要：当前新课改在深入推进，这就要求英语教育工作者不仅要引导学生掌握基础知识，还应当进一步培养学生的核心素养。英语教师在实际教学过程中，要将学生的主观能动性、积极性充分调动起来，促进学生的全面发展。为了全面认识和思考英语核心素养，教师要对当前的课程标准进行深入探索，如此才能在课堂教学中不断发展学生的英语核心素养。
DOI
g4qg85vrd8/5158600
作者
宾淑铭
机构地区
广西平南县大坡镇初级中学 广西省贵港市 537311
出处
《教学与研究》
2021年03期
关键词
核心素养
初中英语
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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