首页 > 《中国教师》 > 2021年3期 > 新课标下高中历史课堂教学的有效性新探

新课标下高中历史课堂教学的有效性新探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:近年来，高中的历史课堂在新课标改革这一大环境之下，对教学要达到的目标、教材的内容、教学使用的方法进行了调整，从而保证课堂教学有效性的实现。改革的过程并不是一路顺畅的，在这一过程当中，教师作为主要力量，面临着诸多问题。作为改革实施的主力军，教师队伍需要勇于面对困难，战胜难题，使高中课堂的历史教学最终实现有效性。

DOI odwn0z99dk/5160108

作者孟诗尧

机构地区山东省淄博第十七中学山东淄博 255033

出处《中国教师》 2021年03期

关键词高中历史课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中历史课堂教学有效性

返回顶部