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浅谈小学语文生活化教学

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摘要摘要：语文来自生活，生活中学习语文是伟大的语文教学理念的要求。读写，阅读，写作和口语交流与现实生活息息相关。在语文教学中，应渗透学生生活，使语文教学回归朴实，回归生活。同时，生活是学生学习的源泉，也是课堂教学的延伸。进行“参观，观察生活”，“表演，再现生活”，“学习，体验生活”等教学，使学生适应语文学习在生活中的重要性。

DOI pj0v3zqvdy/5160327

作者田昌凤

机构地区贵州省思南县瓮溪小学

出处《中国教师》 2021年03期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）