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小学数学生活化教学实践

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摘要摘要：小学数学生活化教学是一种较为实用的教学方式，有利于增强小学生的学习的专注力，提升小学生学习的活力，发展小学生学习的思维，增强小学生学习的能力。教师在数学教学中教学手段过于单一，难以满足小学生学习发展的要求，限制了小学生学习思维的发展。为此，教师数学教学中可以运用电子白板、小组、课外等教学的方式教导小学生，发展小学生的数学思维。

DOI wjvov71n47/5160402

作者胡金平

机构地区湖北省监利市上车湾镇分洪口小学 433322

出处《中国教师》 2021年03期

关键词小学数学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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