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边关小学党建与德育工作融合发展的实践与思考

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摘要摘要：小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的意识形态进行良性引导，有助于学生树立正确的人生观、价值观和世界观，坚定理想信念，提高学生的道德素养。对此，本文也将以小学生的成长和发展为切入点，从党建工作和德育工作结合的角度出发，分析边关小学党建和德育工作的发展现状，并探讨具体的融合措施与方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助。

DOI pd5g6wxwj7/5162747

作者潘启记

机构地区广西民族师范学院附属第二小学广西崇左市532200

出处《中国教工》 2021年3期

关键词小学学生党建工作德育工作融合现状改革方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）