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探讨小学低年级语文绘本阅读教学

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摘要摘要：新课标推行至今，中小学教学模式产生了非常大的改变。小学语文作为至关重要的一门人文学科，其对学生人生观、价值观的影响是显而易见的。小学低年级学生正处于接受系统教育的初级阶段，也正是心智发育的关键时期，不仅如此，小学生还处于形象思维的基础上逐渐形成抽象思维能力的重要阶段。所以，教师更应该通过科学的方法，来帮助学生度过这一时期，同时培养学生的相关能力，让学生得到全方位的发展。本文简单分析了小学低年级进行绘本教学的重要意义，并提出了几点教学策略，供广大小学语文教师参考。

DOI ojz6m6k0d5/5164994

作者韦洁琴

机构地区博罗县石湾镇中心小学，广东惠州 516127

出处《中国教师》 2021年03期

关键词小学低年级语文绘本阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）