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小学语文群文阅读与写作教学的整合策略

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摘要摘要：在互联网+时代，群文阅读写作及教学研究策略成为当前文化事业发展的重要环节，当然这也是学生们日益增长的文化需求的表现，而当前的群文阅读写作及教学研究策略需要充分结合当前群文阅读写作及教学研究策略的必然趋势，以写作教学为例，对群文阅读写作及教学研究的发展瓶颈与问题分析，提出基层群文阅读写作及教学研究发展问题对策。这不仅有利于国家的群文阅读写作及教学研究建设，为提升群文阅读水平提供有利条件，激发学生广泛参与文化活动的积极性。

DOI rdx2y2e1jl/5165001

作者郑清华

机构地区福建省莆田市秀屿区教师进修学校附属第一小学

出处《中国教师》 2021年03期

关键词群文阅读写作教学整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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