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小学语文教学中学生审美能力的培养策略

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摘要摘要：小学语文课本内容丰富，其中蕴含着各种各样的美，教师在进行语文教学时应该充分发挥课本的作用，借助这些文章中表现出的美，培养学生的综合审美能力。然而当前的小学语文教学中对学生审美能力的培养还存在不足之处，需要采取有效的策略改善当前的不足，使学生的审美能力得到进一步的培养。对此，本文将简单分析当前小学语文教学中学生审美能力的培养情况，探究在小学语文教学中培养学生审美能力的有效策略。

DOI 34goqw63d9/5167831

作者王洁

机构地区郑州市郑东新区昆丽河小学 450000

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文教学学生审美能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）