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关注细节构建数学深度学习课堂

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摘要【摘要】细读题、读懂题；读透教材；准确提炼核心问题；实实在在落实练习等等都是我们平时教学中不可缺少的教学细节问题。

DOI 3j7kpl1wd1/5174405

作者吴明卿

机构地区福建省三明市大田县城关第二小学福建三明 366100

出处《中国教工》 2021年1期

关键词 “读” “透” “准” “实”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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